В марте на площадках Алтайского государственного университета прошел очный этап городского конкурса исследовательских работ младших школьников «Я – исследователь».
На площадке института математики и информационных технологий, в VR-лаборатории юные таланты представили свои проекты по информатике. В последние годы растет интерес школьников к этой области наук.
— И у старших ребят за последние годы серьёзный прогресс в программировании, но, отмечу, что младшие школьники их догоняют в части сложности проектов, — отмечает организатор секции, доцент кафедры теоретической кибернетики и прикладной математики АлтГУ Вера Журавлева. — Удивляют не только сами работы, но и заинтересованность детей, например, искусственным интеллектом. Существенно повысилось и качество исследований, и разнообразие тем. Большинство из них имеют серьёзные перспективы развития.
Чтобы подкрепить свои теоретические наработки, многие ребята принесли на защиту роботов, созданных своими руками. Так, ученик третьего класса школы № 97 Аркадий Бобенко представлял садовую дробилку из LEGO. Он разработал проект под руководством своего классного руководителя и педагога по LEGO-конструированию Надежды Муриной.
— Я занимаюсь конструированием с первого класса, уже третий год, — подчёркивает Аркадий. — Познакомился с этим видом технического творчества благодаря открытию в школе собственной «Точки роста». Модель делал не по инструкции — сам придумал. На конкурсе немного волновался, отвечая на вопросы экспертов. Они у меня спросили, как вижу развитие проекта в будущем и хочу ли сделать такую же, только настоящую.
И у парня есть такие планы.
Среди неординарных проектов эксперты называют работу ученицы четвёртого класса «СОШ № 136» Полины Осокиной. Девочка выступала очень артистично и убедительно, презентуя концепцию спасения планеты через ликвидацию цифрового мусора. Специалисты подчёркивают, что это одна из самых болезненных тем современности. За свою презентацию Полина получила первое место на секции.
— Об этой теме мне рассказал папа, а потом мы ею заинтересовались всей семьёй, — вспоминает Полина. — Моей целью было исследовать, что такое цифровой мусор вообще, а также выяснить, как он влияет на нашу жизнь. Оказалось, что он выделяет углеродный след, который очень вреден. Ещё я провела опрос в классе и выяснила, что мы неразумно используем телефоны. Например, в гаджетах есть кэш — это хранилище временных файлов. Занимаясь разработкой проекта, я узнала, что его нужно чистить, и теперь регулярно этим занимаюсь. В будущем мне хотелось бы исследовать что-то новое, но пока не решила, что именно.
По материалам портала «Вечерний Барнаул» https://barnaul.press/
ВСЕ ФОТО: https://disk.yandex.ru/d/8ijJLs9crby8gQ